<p>Gli studiosi italiani hanno passato in rassegna 6 pubblicazioni scientifiche sugli effetti dell’introduzione di un&nbsp;cane&nbsp;da&nbsp;<a href="http://www.tuttozampe.com/lavoro-cani/6806/pet-therapy-2/">pet therapy</a>&nbsp;in una famiglia con un bambino autistico. Ne è emerso come i bambini, grazie alla presenza dell’amico peloso, fossero non solo meno ansiosi e aggressivi, ma avessero anche livelli di cortisolo (l’ormone dello stress) più bassi. Gli stessi risultati sono stati ottenuti con i&nbsp;cani&nbsp;impiegati in attività individuali con un terapista. I bambini, infatti, parlavano più spesso col cane e del cane e avevano meno manifestazioni ossessive e aggressive. Inoltre, erano più sorridenti, affettuosi e socievoli. Anche le famiglie beneficiano dell’interazione del bambino col cane, in quanto spesso si isolano dagli altri perché considerano il loro piccolo “diverso”.<br />
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<o:p></o:p></p><p>Come ha spiegato la coordinatrice dello studio, Francesca Cirulli:<o:p></o:p></p><p>"I risultati sono incoraggianti. Per ora possiamo parlare di ipotesi scientifiche, che vanno validate dal confronto coi cosiddetti gruppi di controllo. Saranno necessari altri studi con campioni più ampi; i disordini dello spettro autistico, poi, sono eterogenei per cui non si può generalizzare, ma occorre esaminare caso per caso. Non a tutti i bambini, inoltre, piacciono i cani".<o:p></o:p></p><p>Per essere sicuri che l’interazione col cane sia positiva l’animale va scelto con l’aiuto del medico e degli&nbsp;allevatori&nbsp;o&nbsp;istruttori cinofili, che possono dare un consiglio sulla&nbsp;razza&nbsp;più indicata. Ad esempio, per un bambino molto aggressivo è necessario un cane in grado di tollerare delle manipolazioni inappropriate, senza poi dimenticare che va tutelato anche il benessere fisico e psicologico dell’animale.<br />
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<span style="font-family:&quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;color:#333333"> <strong>(Fonte: www.tuttozampe.com)</strong><o:p></o:p></span></p>